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美育对于培养大学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，辅助成长为全面发展的人才，具有潜移默化的重要作用。一年以来，我校坚持以“文化滋养心灵，文化涵育德行，文化引领风尚”为指导，全面深入推进美育工作的系统工程，努力实现以美育促德育、以艺术化人心，逐步构建起“以文化人、以美育人”的美育教育体系，使学生不仅能感受美、欣赏美、追求美、传播美，更能努力培育美的素养，践行美的信仰，塑造美的心灵。

一、美育工作的组织及保障机制

1、明确目标 加强领导

为深入推进学院美育工作的开展和实施，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我院领导高度重视，不断完善美育领导机构，制定规范的美育制度和实施方案，明确美育工作目标；努力加大美育投入，加强校园文化建设，着力提升教师艺术修养和素质，积极开展课程改革，因地制宜开展丰富多彩的美育活动，丰富校园文化生活；坚持立德树人，以美育人，提升学生审美和人文素养的目标，充分利用现有教学资源，促进学生的全面健康发展，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围。

2、拓宽实践 强化师资

全面推进美育教育教学工作，必须以教师教育培养为重点，以学生艺术实践为辅助。加强师资队伍建设，是搞好美育教育的关键。为了确保美育教育质量，学院配备了专职的美育教师队伍，目前我院现有专职艺术教师8人，兼职1人，其中教授1人，副教授2人。教师普遍具有良好的专业水平和丰富的教学经验，多次参加专业领域艺术大赛并取得优异成绩。同时，学院根据艺术教师自身需求，定期外派教师进修、培训及带领学生参加艺术实践，把艺术教师的继续教育和学生的艺术水平提升落到实处，从而不断提高艺术教师的专业理论和执教水平，提高学生的人文和艺术素养。学院还通过传帮带和新老教师互帮互助机制等多种途径，搭建美育教育交流和教学技能培训平台，提高美育师资水平和整体素质，促进美育师资队伍均衡发展，鼓励教师参与美育课程建设和教学改革，努力建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质美育教师队伍。

二、美育工作的主要举措

1、科学构建美育课程体系

学院秉持重专业、更重通识的教育理念，将人文、艺术及专业教育互通互融，坚持以提升审美意识和人文素养为核心，以创新能力培育为重点，以提高美育教育教学质量为导向，积极探索开发符合职业教育和学生特点的各类艺术课程，科学构建美育课程体系。目前我院开设了书法、美术、音乐、舞蹈、瑜伽等十几门美育课程，并注重与专业课程有机渗透融合，强化艺术实践，力争培养出具有较高艺术修养的高素质技能型人才。同时深入推进美育课堂教学改革，健全美育教学模式、教学方法及课程评价机制，充分发挥美育课程的审美教育作用，以学生为中心，寓教于乐，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维及想象力。教学之外，由专业教师组建文创等各类课外艺术小组，集中学习各类艺术知识，组织学生参加各种艺术实践活动，如美化校园井盖、校园墙壁及地面涂鸦、书写福字及对联等等，激发学生学习艺术的兴趣，提升学生的审美能力和艺术修养，也培养了学生的自信心和创造力，推动了学生综合素质的全面发展。

2、广泛开展各类美育活动

丰富多彩的社团活动，是学生表现美、创造美的最好舞台。为保证各类文化艺术活动定期分类开展，扩大学生的参与范围，学院团委制定了《北京北大方正软件技术管理学院社团管理办法》，并成立了文学社、书法社、音乐社、话剧社、动漫社等9个学生社团，社团活动面向全校师生，注重活动普及，充分利用校园艺术教育设施，鼓励学生亲身体验、勇于实践。每学期初，社团会制定好一学期的活动计划，定期开展丰富多彩的艺术活动及各类艺术大赛，吸引学生参与艺术实践，帮助学生寻找兴趣点，开阔学生的文化艺术视野，提升其文化艺术修养。同时把学生参与艺术活动的情况作为第二课堂活动考核的重要依据，让师生们都充分认识到美育活动的重要性。2019年度，我院各类艺术社团不定期开展了校园舞蹈大赛、歌手大赛、话剧表演、读书分享、书法绘画作品展、趣味文体活动竞赛等各类艺术活动，尤其是在重大节日、纪念日，通过系列艺术教育活动丰富学生的业余生活，弘扬我国的优秀传统文化，培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活的美好情感。

与此同时，学院工会也面向全体教师定期开展书法、篆刻、瑜伽、等各类文化艺术活动及培训，提升教职员工的审美素养和艺术水平，丰富大家的业余文化生活。

3、优化校园环境及美育设施

为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，我院深入贯彻校园文化环境建设与办学思想、育人目标和谐统一理念，遵循塑造校园环境的形象美、挖掘校园环境的内涵美、突出校园环境的和谐美原则，不断加大美育投入，进一步完善校园基础设施、增添美育设备，为美育工作的全面开展奠定坚实的物质基础。2019年以来，学院从自然和文化两方面开展校园环境的美化工作，充分利用多种形式和空间，营造优雅的校园文化艺术环境，重建校门、粉刷教室、绿化校园、墙面彩绘、井盖涂鸦，设立书画作品展览厅等等，进行校园文化系统建设，使学生在艺术的校园中尽情享用美，创造美；同时积极创造条件，改善艺术教育环境，书法、美术、手工、舞蹈、音乐等各类艺术教室一应俱全，教室内配置专业美育设备，设计讲究审美，营造出浓郁的艺术氛围；为了确保大型美育活动的顺利开展，学院面向全院学生开放700多平米的多功能厅，切实营造出有文化、有内涵、有品位的文化艺术校园。同时定期开展校园环境卫生专项整治，全面提高文明意识、环境卫生意识，并充分利用广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人，引导学生了解遵循社会主义核心价值观、中华优秀传统文化，使学生发现自然之美、生活之美、心灵之美。

三、美育工作的特色与创新

2019年，为充分发挥高校的人才、师资、科研、技术、教育场地等优势，服务于驻地文化环境建设，居民素质提升、我院与廊坊经济技术开发区东方之珠社区共同筹建了北大方正东方之珠社区教育中心。在社区中建立教师实践教育基地、面向居民开设社区文化大讲堂，长期持续开展形式多样、寓教于乐的文化美育类讲座和各类互动实践活动，教师走出校园，辅助社区提高居民的美育文化素质，营造和谐向上的文化氛围；同时组建大学生社区志愿者协会，根据社区实际需要，学生走出象牙塔，协助社区开展义务劳动、环境治理、文体活动、文化共建、关爱弱势群体等各类志愿公益活动，使学生在劳动中接受美的教育，使居民在互助互爱的活动中感受美的氛围，助力和谐社会文化艺术建设。

四、存在的问题及整改

1、加强美育工作宣传力度，创新美育工作思路，深入开展美育教育教学工作。

2、加强美育师资力量建设，提高美育教师的综合素质，加速美育教育教学成果转化。

3、谋求美育教育与专业教育的深度融合，形成科学的文化素质教育新模式。

不忘教育初心，牢记教育使命。2019年以来，我院始终坚持立德树人、崇德向善理念，持续推进校园文化建设及美育教育教学工作，丰富师生的文化艺术生活，提升师生的文化艺术素养。在以后的工作中，我们将继续以上级有关文件精神为指导，保持美育工作的规范性、标准性及持续性，进一步深化美育教育教学综合改革，加大美育工作力度，完善美育教育体系，形成更加良好积极的美育工作氛围，促进学生的全面发展和健康成长。